４年生、そろばんの授業。

 今日は、そろばんの先生にきてもらい、４年生がそろばんの授業を行いました。

昔はそろばんがあれば速く計算できるという良さがありましたが、今はスマホがあれば、計算はできるので、そろばんの需要は減っています。しかし、現在は算数の授業中に、計算の過程をそろばんを使ったり、２進法を学習するときなどに「見える化」していくというような使い方がなされているようで、日本よりも海外で重宝されているそうです。