保健だより発行

　 今日は、保健だよりが発行されました。夏休みには、大きな事故にはなりませんでしたが、記事を読むと、ヒヤリハットな事例がたくさんあり、ビックリしました。明日から３連休なので、校外の過ごし方を今一度、ご家庭で確認してください。また、アタマジラミがまだ消えていません。こちらもご家庭でチェックをお願いします。詳しくは、保健だよりをご覧ください。

授業参観のお知らせ

　 授業参観のお知らせを今日配付しました。１０月１８日（金）にあります。授業参観後、懇談会もありますので、ぜひ出席をお願いします。

菅原っ子の笑顔のためにあなたの力をかしてください

　
　 今日付で、学校サポート登録（人財バンク登録） のお手紙を保護者に配付しました。地域の方には回覧板でお知らせします。
　 １学期は、除草作業、水泳学習ボランティア、蔵書点検ボランティアに多くの保護者・地域の方にご協力をいただきましてありがとうございました。２学期も、「キラリ☆かがやけ菅原っ子」の笑顔のために、お力添えをお願いします。
　 ２学期はミシン学習ボランティアを中心に、調理実習ボランティアが中心の活動になります。９月末には具体的な日程をお出しします。５・６年の保護者の方はもちろん、他学年の保護者・地域の方も大歓迎です。昨年度は、地域の方が５・６年生のミシン学習に全て入っていただき、丁寧に子どもたちに教えていただきました。また、ミシンまで直していただき本当に感謝しています。水泳や蔵書点検と同じく、１回でもいいのでお手伝いいただけると助かります。　「全ては子どもたちのために」よろしくお願いいたします。

今日は十五夜 お月見給食メニュー

 　

　 体育館に行く廊下に、給食コーナーが掲示されています。「月見団子をめくってみよう」のコーナーは子どもたちがそこに停まって、めくりながら読んでいます。

　 今日は、十五夜です。給食もお月見メニューでした。給食委員も放送でメニューの紹介をしました。日本の風習を意識しながら、くろみつきなこだんごやすましじるを美味しくいただきました。さあ今日は、中秋の名月です。どんなお月見ができるか、夜が楽しみですね。ちなみに明日が満月です。こちらも見れるといいですね。

２年生 図工

　　今日は、２－１の図工は、「いろみずをつくろう」でした。先日の２－２同様、みんな意欲的にいろみず作りに挑戦していました。一人の子どもが「タピオカジュースができたよ」と言うと、「すごーい！どうやってつくったの？」と言って群がっていました。その後、いろみずを外に並べて、いろみずコレクションを行いました。子どもたちは大満足の様子でした。

１年生 道徳

　 １年生の２つのクラスの道徳は、「おとしよりといっしょに」の題材で、子どもたちに道徳的価値を理解させながら、自分をふりかえらせたり、自分の生き方を考えさせたりしていました。「１６日（月）の敬老の日に、何をしてあげたいですか？」の担任の質問に、「トイレ掃除やお風呂掃除を手伝う」、「おばあちゃんの好きなおせんべいを買ってあげる」、「折り紙で作ってプレゼントする」等、子どもたちからいろんな意見がたくさん出ました。おじいちゃんやおばあちゃんにぜひ聞かせてあげたかったです。１６日には、できることからはじめてくださいね。

６年生 修学旅行反省＆連合運動会に向けて

　 ６年生は１・２時間目に修学旅行反省＆連合運動会に向けてのオリエンテーションを行いました。１年生は、冊子に修学旅行の反省をまとめ、担任の先生からも学校の顔として自覚できた行動が取れたことを褒められました。担任から急に教頭に話が振られたので、昨年度のキャンプの反省点である「友だちとの関係」と「時間のけじめ」について話しました。時間については、しっかり守られ改善できたし、友だちとのトラブルも少なく仲良くできたので、すばらしい修学旅行になりました。ただ、みんながしっかり成長できたかどうかの評価は最後は卒業式、それまでに連合運動会等の行事はもちろん、普段の生活がしっかりできないとダメ。授業や縦割り清掃などしっかりやって、心から先生方や後輩から尊敬される先輩になってください。」と話しました。子どもたちは、目をキラキラさせて頷きながら聞いてくれました。
　２時間目は、連合運動会のオリエンテーションでしたが、子どもたちはさっそく燃えています。どうしたら速く走れるかをインターネットで調べたり、業間休みに長距離走やソフトボール投げ、リレーの練習を行ったりする姿を見て、やらされている練習ではなくてやりたい練習、自主的な練習になっていて、とてもすてきな光景でした。「これだよこれ。この姿を待っていたんだよ！」と思いました。この気持ちが本番まで続いたら嬉しいなと思いながら、来週からの練習を全力で職員も応援したいと思います。

温かい詩

　 学習室の前の廊下には、温かい詩が掲示されています。読んでいると心がほっこりしてきます。来校の際はぜひ、ご覧ください。

5-3 あいさつ運動

　 今日は、５－３のあいさつ運動でした。しっかり整列して、大きな声であいさつしていました。日に日にあいさつの声が大きくなってきています。５－３の素晴らしいところは、あいさつ運動をやりっ放しにしないで、終わった後に、「あいさつ運動をしてみてどうだった？」と子どもに返していました。「なかなかあいさつしても返ってこなかった」、「返ってくる声が小さくて悲しかった」等の反省がありました。担任からは「あいさつ運動をしている人の気持ちがわかったから、今度はその人達がいい気持ちになるように、大きな声であいさつしようね。」と声をかけ、子どもたちは「ハイ！」と大きな声で返事をしました。とてもすてきな光景でした。来週火曜日は４－１です。来週は４年生と３年生です。よろしくお願いします。