今日も、5年生の道徳の先行授業がありました。前回の授業の反省を生かした授業でした。「自由」について、まず子どもたちの考えを出し、範読を聞いてから、一番自由なものは?とか一番望ましいものは?の発問をしました。子どもたちは意欲的に発表していました。最後に、「自由」であるために、大切なことは何でしょうか?について、一生懸命プリントに書いていました。「本当の自由とは」をしっかり、考えていました。前回の先行授業よりもさらに、質の高い授業になっていました。30日が本番の授業ですが、どんな授業になるか楽しみです。今も5年生や授業を見られた先生たちが集まって、熱い議論を交わしています。我々教員は、学び続けます。
2019年10月21日月曜日
5年生 道徳先行授業
今日も、5年生の道徳の先行授業がありました。前回の授業の反省を生かした授業でした。「自由」について、まず子どもたちの考えを出し、範読を聞いてから、一番自由なものは?とか一番望ましいものは?の発問をしました。子どもたちは意欲的に発表していました。最後に、「自由」であるために、大切なことは何でしょうか?について、一生懸命プリントに書いていました。「本当の自由とは」をしっかり、考えていました。前回の先行授業よりもさらに、質の高い授業になっていました。30日が本番の授業ですが、どんな授業になるか楽しみです。今も5年生や授業を見られた先生たちが集まって、熱い議論を交わしています。我々教員は、学び続けます。
2019年10月18日金曜日
授業参観・懇談会ありがとうございました
今日は授業参観・懇談会への参加ありがとうございました。また、PTA被災者支援募金に多くの方にご協力をいただき、ありがとうございました。また、ブログ等で報告させていただきます。授業参観後、PTA国際交流委員会が行われ、国際交流フェスタについて熱心な話し合いが行われていました。また、懇談会への参加ありがとうございました。5年生は、学校で行っている校内研究会のような協議スタイルで、青の付箋に自分のお子さんのいいところ、ピンクの付箋に課題を書いて、壁に貼りながら協議していました。おかあさんがたもヒートアップしていましたが、とてもいい雰囲気でした。ただ、近隣のお店から無断駐車の苦情が来ました。教頭と総括教諭で対応しました。とても残念でした。次は、菅原まつりがありますが、保護者のモラルが問われます。2度とこのようなことがないよう、ご協力をお願いいたします。
今日は授業参観・懇談会
5年生 連合音楽会練習
2年生 あいさつ運動
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