菅田んぼの田植えに続いて、今日はバケツに田植えをしました。
菅田んぼには毎日行ってお世話をすることができませんが、バケツ稲は収穫まで自分で全て育てます。うまく育つといいですね。
| 説明を聞きます。 |
| バケツ稲で大切なのは土つくり |
| 数種類の土を入れます。 |
| これをよーく混ぜて |
| 水を入れます |
| バケツに田植え |
| これで完成です |
| 土や水の補充をして下さいました |
| すくすくと育つといいね |
金曜日は雨のために順延となった4年生の田植えを、本日実施しました。
PTA学年委員さん、本部役員さん、JAの方や地域の方の協力で無事田植えができました。ありがとうございました。
| みんなが到着する前、田植え前の菅田んぼ |
| JAの方のお話 |
| いつも田んぼを見守って下さっている地域の方です。 |
| 学校で育てた苗が順調に育ちました。 |
| 田植えの仕方を教わって・・・。 |
| さあ、田んぼの中へ |
| 教わりながら実践開始 |
| 植える深さも大事です。 |
| 植える人と苗を渡す人のペアで行います。 |
| ロープを基準にまっすぐ植えます。 |
| みんな慣れてきました |
| 無事終了。 |
| 用水路で手足を洗います。 |
| きれいに植えることができました |
| そのあと、機械植えを見学させてもらいました |
| 残りの部分を機械植えして無事終了しました。 |
「GIGAスクール構想」により、児童に一人一台配布されたタブレットですが、保護者の皆さまのおかげでフィルムも貼り終わり、授業でも本格的に使い始めました。
5年生では、総合的な学習の時間に、プレゼンテーションソフトを使って自己紹介をする授業を行っていました。私が見に行ったのは、業間休みでしたが、休み時間にもかかわらず意欲的に学習に取り組んでいました。
子供たちは、友達に聞きながらどんどん進めています。どんどん覚えていきます。アニメーションも取り入れ、それはもう見事なものです。
こうやって、タブレットがPCが、筆箱や、ものさしと同じように日常の学習の道具として当たり前になっていくのだと思います。