学習室校内研究会

　 今日の校内研究会は、学習室の研究授業と全体協議でした。校内研とからめての国語の授業でしたが、先生方のきめ細かい教材作成や時間と場所の構造化がしっかりしており、通常学級にも使えるヒントがたくさんありました。研究協議では、学習室でのねらいと通常級のねらいをしっかり担任同士が連携していかないと、子どもたちの学びの保証ができない等、いろんな課題が掘り起こせて、共通理解を図ることができました。指導主事が指導助言に来れなくなったので、１００枚以上のスライドを作りパワポを完成させ、指導助言をしました。新学習指導要領では、障害のある児童などへの指導が追記され、教員として何をしなければならないかを具体的に話しました。特別支援教育は学校教育の根底にあるものです。子ども一人一人を大切にする教育をこれからも実践していきます。我々教員は、学び続けます。

小中一貫教育出前授業 ６年生英語

　 町内の学校は、小中一貫教育を行っています。今日も愛川東中学校の英語の先生をお呼びして、ＷＥ　ＣＡＮの中の一般動詞を勉強していました。リスニングの内容はｌｉｋｅ、ｐｌａｙ、ｅａｔ等を使った英文を聞いて、カード選んでいました。子どもたちは耳がいいのか、すぐにカードを選んでいました。愛川東中の先生に来ていただくことで、中学校へのハードルが低くなり、不安が少なく、希望を持って中学校に行ける環境が整っています。英語嫌いにならずに、これからも英語活動を楽しんでほしいです。

SNG なわとびの取組

　 SNGの取組は２回目です。今日も全校児童が、短縄や長縄の練習をしています。６年生の長縄は軽快に跳んでいて、さすがだなと思いました。
　 先生方も子どもたちといっしょに短縄の練習していました。ゼーゼー言いながら、跳びましたが、歳を感じる今日この頃です。老体にむち打ち、これからも子どもたちとともに頑張ります。


　

１年経験者研修

　 １年経験者研修で、県央教育事務所の指導員さんが来校し、４年生の道徳の授業を参観され、指導助言をいただきました。「希望と勇気、努力と強い意志」が本時のねらいです。題材を読みながら、自分の夢や目標に向かって今何をしなければならないかを真剣に考え、仲間と意見を交換していました。自分の目標や夢を語っているときの子どもに瞳はキラキラして、笑顔が素敵でした。そんな子どもたちの夢を応援できるよう、我々教員は、これからも授業改善に取り組んでいきます。

２年生学年閉鎖

　 ２年生は、明日より３日間、集団風邪による学年閉鎖になります。手洗い・うがいの迎行をお願いします。明日から３日間さみしいですね。２月４日の月曜日に元気に戻って、町図書館に行ってほしいです。

６年生プログラミング教育

　 神奈川工科大学の先生をお呼びして、６年生はプログラミング教育を行いました。各クラス９５分間ずつ、「マインドストームを動かそう」という内容でした。まず、どうプログラムするとロボットが動くか等の基本スキルを学び、そのロボットを順序よくなめらかに動かすために、タブレットにプログラムし、スタートの位置から、ゴールまで行くように、何度も仲間と思考しながら、プログラムし続けました。試行錯誤しながらも、各クラス１グループは、最後までゴールすることができました。子どもたちは興味関心を持ち、もっと上手になりたいという気持ちが伝わってきました。これが、新学習指導要領で求められるプログラミング教育なのだ、と実感しました。今後が楽しみです。

生活委員会 折り鶴ロード

　 生活委員会の自主的な活動として、３学期も折り鶴ロードを実施しています。今回はカラフルな上質の色紙の折り鶴です。廊下階段を右側通行し、ケガのないようにきちんと歩きましょう。生活委員会のみなさん、ありがとうございました。